El próximo martes comienza oficialmente el curso escolar para los alumnos de Infantil y Primaria y los centros educativos volverán a ser el centro  su rutina diaria. Con el fin de que los edificios públicos presenten un buen estado al inicio de este período, tras las vacaciones de verano, desde el Ayuntamiento de Rota se han afanado en concluir las obras de mantenimiento que se han acometido en algunos de ellos para que los colegios se presenten a punto.

Según han informado desde el gobierno local, a falta de algunos detalles de última hora, los trabajos están ya terminados tal y como han podido comprobar el delegado de Educación, Óscar Curtido, y la delegada de Servicios Municipales, Montemayor Laynez, que junto con  técnicos municipales han estado esta misma semana viendo el resultado de estas actuaciones de mejora en los colegios Calasanz, Maestro Eduardo Lobillo, Azorín, Pedro Antonio de Alarcón, Luis Ponce de León, así como en el centro de adultos "Baifora".

El pintado de aulas, arreglos de ventanas, carpintería, fontanería, reparaciones de albañilería en aulas, accesos, salones o pabellones de los colegios, son algunos de los trabajos de mantenimiento que el Ayuntamiento ha llevado a cabo en los colegios públicos de Infantil y Primaria en base a las necesidades y requerimientos presentados por cada centro y cumpliendo el calendario de actuación diseñado para optimizar los recursos y acometer el mayor número de actuaciones.

Los delegados municipales pusieron de manifiesto "el fuerte compromiso que mantiene con la educación" desde el gobierno municipal (PP-RRUU), que además de atender a las competencias que le corresponden, como el mantenimiento de los centros públicos, "impulsa y desarrolla importantes proyectos educativos como la instalación el curso pasado de los nuevos patios de Infantil en todos los centros públicos y concertados, o la Oferta Educativa Municipal, cursos de técnicas de estudio y demás iniciativas con las que continúa apoyando la educación de los niños y jóvenes roteños", han manifestado.