La Junta no cubre la baja de un educador por falta de presupuesto y seis niños quedan sin la atención necesaria en las aulas

El AMPA "Buenavista" del colegio público San José de Calasanz ha denunciado públicamente la situación por la que atraviesan varios alumnos de este centro que desde hace casi un mes, no disponen del educador que tenian adjudicado para satisfacer las necesidades especiales que precisan.

Según ha explicado el presidente del AMPA, Antonio López, a Rotaaldia.com, el educador que desde principios de curso cumple una función fundamental en el colegio para aquellos niños que tienen necesidades educativas especiales, se dio de baja hace casi un mes por motivos de salud y de momento, la delegación territorial de Educación de Cádiz de la Junta de Andalucía  no plantea la sustitución de esta figura argumentando problemas de financiación. Una circunstancia que preocupa a los padres de alumnos del Calasanz que están viendo cómo los alumnos que necesitan de ese cuidado especial para favorecer su integración con el resto de alumnos se están viendo desatendidos pese a los esfuerzos, han manifestado, que hace el profesorado del centro.

La figura del educador no pertenece a la plantilla del profesorado sino al Personal de Administración y Servicios (PAS), con lo que las dificultades que se plantean para sustituirlo son aún mayores debido a los recortes. De momento, según denuncia el AMPA del Calasanz, no han tenido respuesta positiva de la Junta de Andalucía y mucho temen que tampoco la vayan a tener a corto plazo, por este motivo, los padres se plantean movilizaciones para exigir algo que consideran de justicia para los seis alumnos que necesitan en su día a día escolar de la figura del educador.

Según el presidente del AMPA, Antonio López, que seis alumnos con problemas de autonomía, entre ellos algunos con síndrome de down, no puedan disponer de su educador, adjudicado desde principios de curso, es una falta de irresponsabilidad de la administración autónomica y lleva a una total indefensión a estos niños que necesitan esa asistencia personal que le permite comportarse como el resto de compañeros de clase. Sin esta ayuda que ofrece el educador a los profesores, insisten desde el AMPA, los alumnos afectados se ven abocados a verse desatendidos en cuestiones fundamentales como el control de esfínteres por ejemplo. Una circunstancia que tampoco ayuda a los padres de estos alumnos a conciliar la vida laboral y familiar ya que casi de forma permanente deben acudir al colegio para atender las necesidades de sus hijos, que antes quedaba en manos de profesionales representados en la figura del educador de atención directa.

El AMPA asegura que ante la falta de respuesta de la delegación territorial de Educación de Cádiz, ya están planteando movilizaciones para conseguir que se cubra una baja fundamental para el correcto funcionamiento del aula dedicada a niños con necesidades educativas especiales, ya que precisamente, la existencia de esta figura es la que permite que estos niños se matriculen en un centro público favoreciendo su integración en la sociedad.

De cara a la próxima semana, el AMPA del colegio San José de Calasanz saldrá a reivindicar lo que cree que es de justicia para los más débiles, estos niños con necesidades educativas especiales.  De momento no está cerrado el calendario de movilizaciones aunque tampoco descartado.