La Diputación Provincial de Cádiz, a través del servicio de Juventud, está acercando talleres de alfabetización de ajedrez a estudiantes de siete poblaciones gaditanas de menos de 20.000 habitantes. La iniciativa, que se desarrolla conjuntamente con la asociación AJEDUCA, que tiene sede en Rota, se dirige a niños y niñas que estén cursando 4º y 5º de Educación Primaria. Se calcula que cada taller contará con unos 25 alumnos, por lo que la cifra total de beneficiarios rondará las 200 personas.

Las próximas sesiones tendrán lugar este jueves, 16 de abril, en centros educativos de La Barca de la Florida y de Torrecera –entidades locales autónomas de la zona rural de Jerez-. El jueves 23 de abril se celebrarán en colegios de la Sierra de Cádiz: concretamente, en El Bosque y en Algar. A su vez, ya se han realizado otros cuatro talleres este mes: uno en Nueva Jarilla y otro en Guadalcacín (ambas, entidades del medio rural de Jerez) el pasado 8 de abril; y dos sesiones más en Trebujena el día 9: una, en el Centro de Educación Infantil y Primaria ‘Blas Infante’ y la otra, en el colegio ‘Antonio Briante’.

Cada uno de estos talleres cuenta con una duración estimada de dos horas. En ellos, se abordan las distintas piezas de ajedrez, el tablero y los movimientos básicos, a través de elementos como juegos didácticos, pizarras digitales, vídeos en 3D o historias educativas.

Entre los beneficios que AJEDUCA destaca de la práctica del ajedrez en las aulas, enumera que contribuye a entrenar la atención y concentración; que potencia la memoria y el cálculo mental de sus jóvenes jugadores; o cómo enseña a resolver problemas. Además, según esta asociación, el ajedrez ayuda a que los niños aumenten su visión espacial y creatividad; o a mejorar su comportamiento en clase, al fomentar valores como la paciencia y el respeto.

El diputado responsable de la iniciativa, Ignacio Trujillo, anima a que los alumnos y alumnas participen en ella porque, en su opinión, el ajedrez es “mucho más que un juego”. Trujillo cree que esta práctica tiene mucho potencial para el aprendizaje y da la oportunidad en cada partida de “imaginar, pensar y descubrir nuevas estrategias”.

La práctica del ajedrez está recomendada por instituciones como la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) o el Parlamento Europeo.