"Caperucita ya no va sola" es la nueva actividad sobre prevención y autoprotección que llega a las aulas
Cerca de 200 escolares de 2º de Primaria están participando en una nueva propuesta incluida en la Oferta Educativa Municipal, que impulsa la delegación de Educación como complemento a la formación académica de los alumnos, y que se centra en la prevención y la autoprotección infantil frente a situaciones de manipulación o engaño.
La iniciativa, titulada “Caperucita ya no va sola”, se desarrolla dentro del Proyecto Kayrós y tiene como objetivo sensibilizar a los más pequeños sobre la importancia de identificar posibles riesgos y saber pedir ayuda con confianza.
A través de una propuesta pedagógica adaptada a su edad, esta actividad busca que los niños y niñas aprendan a reconocer situaciones incómodas o sospechosas, fomentar la expresión de emociones y reforzar la confianza en los adultos de referencia, como docentes, familias o profesionales. Asimismo, se pretende fortalecer su capacidad de autoprotección ante situaciones ambiguas o de riesgo mediante dinámicas participativas y educativas.
Entre las actividades que se desarrollan destaca la dinámica grupal “El cuento con otro final”, que utiliza un enfoque didáctico basado en el conocido relato de Caperucita para trabajar de forma cercana y comprensible aspectos relacionados con la prevención, el pensamiento crítico y la seguridad personal.
La delegada municipal de Igualdad, Laura Almisas, ha visitado una de las sesiones de esta actividad, que está teniendo muy buena acogida entre el alumnado y el profesorado de los centros participantes.
El programa ha comenzado este lunes, 9 de marzo, en los colegios Luis Ponce de León, Pedro Antonio de Alarcón y Azorín, y continuará a lo largo de la semana en varias aulas del colegio Maestro Eduardo Lobillo, así como en los centros Salesianas y Salesianos.
Con esta propuesta, el Ayuntamiento de Rota continúa reforzando la Oferta Educativa Municipal, un programa que pone el foco entre otros ámbitos, en la educación en valores y la protección de la infancia a través de iniciativas educativas preventivas.






























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