Trabajar la inclusión en los centros educativos no solo desde la teoría y las buenas intenciones sino con hechos, es lo que han querido desde el colegio Maestro Eduardo Lobillo de Rota y su aula específica demostrar en su fiesta de fin de curso escolar de este año.

El pasado sábado, los alumnos del aula específica (con necesidades educativas especiales) de este centro público, junto a los alumnos del curso de 2º C de Primaria, sorprendieron a las familias y a la comunidad educativa con una actuación en la que incluyeron, como casi nunca se hace, el lenguaje de signos y pictogramas para ofrecer una puesta en escena totalmente inclusiva. Era una sorpresa en la que han venido trabajando Nazaret Gutiérrez, la tutora del aula específica, y Paloma Martín-Arroyo,  tutora de 2º C y jefa de estudios del centro.

Gracias a la ayuda de Luisa Rubiales Mateos, PTIs externalizada de la Junta de Andalucía, que ha enviado vídeos a las tutoras para aprender junto a los alumnos la lengua de signos para esta actuación, además de otros profesionales, se vivió un momento de emoción sobre el escenario del patio del Lobillo.

Los alumnos del aula ordinaria y del aula específica demostraron que la inclusión es posible también en los bailes de fin de curso y aunque cada uno tenía preparado el suyo con su curso, decidieron darse la mano en esta iniciativa inclusiva. El aprendizaje de la lengua de signos y el uso de pictogramas que facilita el entendimiento a alumnos con necesidades educativas especiales ha formado parte de esta actuación especial. 

Con la canción 'Feliz' interpretada por Fanny Lu, banda sonora de la película 'El Grinch' (2018) y un estribillo tan positivo como "aunque el mundo te vea diferente, feliz, y qué importa que diga la gente de ti o de mí, yo te quiero así,  yo te quiero ver feliz", los alumnos disfrutaron sobre el escenario y contribuyeron a que este mensaje inclusivo empiece a tener cada vez más visibilidad en todos los aspectos de la comunidad educativa y la sociedad.