Rota prepara su primer congreso para hablar de accesibilidad e inclusión en el ámbito educativo
Hablar de inclusión, de crear conciencia, de accesibilidad, de empatía y concretamente, de un sistema educativo más accesible e inclusivo para todos es el objetivo del I Congreso de Accesibilidad e Inclusión en el Ámbito Educativo que se va a celebrar en Rota los próximos días 21 y 22 de febrero, y que esta mañana se ha presentado por parte de la delegada de Accesibilidad, Diversidad Funcional e Inclusión, Laura Almisas.
En el auditorio 'Severiano Alonso', el mismo espacio que acogerá esta iniciativa que parte de una idea particular que la delegación municipal acoge con buen agrado para darle forma, se han dado las claves de este encuentro que pretende ser un espacio de reflexión para docentes, profesionales de la educación, estudiantes, familias y entidades comprometidas con los objetivos de un congreso que pretende una sociedad, pero sobre todo, un ámbito educativo igual para todos.
Gracias a la presencia de varios ponentes y mesas redondas para abordar algunos asuntos de interés en esta materia, se pretende seguir avanzando en una línea que, como ha indicado la delegada de Accesibilidad, Diversidad Funcional e Inclusión, ya lleva años trabajándose desde el equipo de gobierno. Fruto de ello, añadía, es la propia creación de esta delegación que trabaja de manera transversal en la inclusión y la accesibilidad desde todos los ámbitos.
Laura Almisas ha explicado que el congreso servirá para analizar algunos de los desafíos actuales que existen en el entorno educativo y que creen claves porque los niños de hoy serán los adultos del futuro y pueden actuar de motor de cambio necesario para ir saltando muchas barreras actuales, no solo arquitectónicas.
Durante los dos días de este I Congreso de Accesibilidad e Inclusión en el Ámbito Educativo, que se prolongará durante la mañana y la tarde, se intercambiarán experiencias, buenas prácticas y estrategias innovadoras fijándose no solo en la opinión de expertos sino en otros municipios que también han ido adoptando iniciativas que Rota podría implementar para conseguir los objetivos y garantizar así, desde la competencia del ámbito municipal, una educación de calidad para todas las personas, independientemente de sus capacidades o condiciones.
La delegada de Accesibilidad, Diversidad Funcional e Inclusión ha animado a las familias y miembros de la comunidad educativa así como ciudadanos en general a inscribirse de forma gratuita en este congreso que es la continuidad a otras vías de trabajo que se mantienen activas con los mismos valores en los centros educativos a través de la Oferta Municipal Educativa. El plazo se abre hoy, 29 de enero y finalizará el 13 de febrero.
Además de la programación detallada, habrá durante los días 21 y 22 de febrero, un desayuno especial, que estará ofrecido por los chicos del colegio de Educación Especial y Complejo Ocupacional 'Pilar Varo'.
Programa del I Congreso de Accesibilidad e Inclusión en el Ámbito Educativo
Tras la recogida de credenciales a partir de las 9.00 horas, se llevará a cabo a las 9.30 horas el acto inaugural con la presencia del alcalde de Rota, Javier Ruiz. A partir de ahí, comenzará el bloque 1 de este congreso, con el título "Gobernanza y competencias municipales en materia de accesibilidad e inclusión en el ámbito educativo", que dará paso a la primera mesa redonda a las 10 de la mañana, 'Gobernanza y competencias municipales', que contará como ponente con un representante de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa; Laura Almisas Ramos, delegada de Educación y Accesibilidad de Rota; Susana Fajardo Bautista, concejal de Educación y Accesibilidad de Mérida. La mesa estará moderada por Antonio Tejada, presidente y fundador de 'La ciudad accesible' y 'Emprendedores con discapacidad'.
Tras un café para el descanso a las 11.30 horas, continuará la siguiente ponencia: 'Arquitectura e infancia" que comenzará a las 12.00 horas, con los ponentes: Ferrán Ventura Blanch, arquitecto, editor y profesor de la ETSA Málaga; Nerea Salas Martín, arquitecta y cofundadora de 'Ru Kids'; y Virginia Navarro Martínez, arquitecta y fundadora de 'Cuarto Creciente'. La mesa estará moderada por Mariela Fernández Bermejo, arquitecta y cofundadora de 'La ciudad accesible'.
A las 17.00 horas, este congreso tiene planeada una visita al Base Fórum en el que se podrá ver y se explicará una maqueta urbana accesible e inteligente de Rota y la Base Naval, que estará disponible en breve para el acceso de todos los ciudadanos, escolares, asociaciones y colectivos, pero que se verá por primera vez en este congreso.
Ya el sábado 22 de febrero, bajo el nombre de 'Educación de calidad para todos y todas sin diferencias', a las 9.30 horas comenzará la primera mesa, 'Creando inclusión', que contará con la presencia de Ignacio Calderón Almendros, profesor de Teoría de la Educación en la Universidad de Málaga; Marta Sánchez Blanco, directora y orientadora del CEE Asprona; y Carmen Mates Llamas, maestra y directora del CEIP La Parra de Almansa. La mesa estará moderada por Ángela Clemente Marín, maestra y directora de Pedagogía Terapéutica y Educación Primaria.
Tras el descanso para un café a las 11.30 horas, el congreso se reanudará a las 12.00 horas con la mesa titulada '¿Cómo articular redes de apoyo?' , con Paloma de Castro Mariñas, madre activista, y Julián Guerra López, padre y profesor de Secundaria como ponentes. Estará moderada por Mercedes Bernal Márquez, profesora especializada en el ámbito educativo y madre activista.
Las personas interesadas en asistir a este congreso pueden inscribirse en la web municipal del Ayuntamiento de Rota o del correo [email protected]


































Abraham López Morales | Jueves, 30 de Enero de 2025 a las 20:22:48 horas
Creo que es una buena propuesta y personalmente valoro positivamente la iniciativa, pero creo que la sesión del viernes se debería haber planteado en otro horario para poder facilitar la asistencia de docentes.
Siendo en horario lectivo, podemos tener complicado poder asistir quienes trabajamos en centros escolares y tenemos intención de ir.
Espero que el congreso tenga un resultado positivo, sobre todo de cara a la posibilidad de mejorar la accesibilidad e inclusión en nuestros centros escolares. Que no se quede todo en palabras, y que todas las Administraciones implicadas puedan arrimar el hombre para poner su granito de arena y mejorar la calidad educativa de quienes más lo necesiten.
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