AJEDUCA (Ajedrez y Educación) continúa con su labor divulgativa del ajedrez en las aulas poniendo a disposición de centros educativos a nivel nacional e internacional, una serie de material pedagógico que ayuda a impartir esta materia en clases para que el alumnado se beneficie de las ventajas que supone su práctica.

En este caso, David Escobar, cofundador del proyecto AJEDUCA  y Fide School Trainer, estuvo presente en una formación en el colegio Ramón y Cajal, en Tánger (Marruecos), los días 23 y 24 de enero, referente educativo, por las diferentes actividades que realizan y la implicación de sus docentes, encabezado por su director y jefe de estudios.

En este taller participó todo el alumnado desde 1º hasta 6º de Primaria, unos 500 estudiantes que pudieron practicar diferentes conceptos del ajedrez, dependiendo del nivel y sus conocimientos previos.  Es la segunda vez que AJEDUCA visita este centro educativo donde se puso en marcha un taller formativo y simultáneas por niveles.

Los participantes disfrutaron de las actividades de ajedrez y matemáticas, juegos de memoria, vídeos 3D para aprender y seguir mejorando, así como de partidas entre el alumnado y una simultánea donde David Escobar puso a prueba los conocimientos de los jugadores y docentes para testar el nivel adquirido.

Gracias a este tipo de experiencias, los docentes de este centro educativo marroquí pudieron conocer de primera mano cómo utilizar y aplicar el ajedrez en el aula de una forma efectiva, utilizando todo tipo de herramientas, físicas o digitales, contrastadas y testadas, y que pueden aportar numerosos beneficios al futuro del alumnado.

Este es un centro educativo muy innovador, que siempre realiza actividades de muy diferente índole, y que tiene el ajedrez como parte de sus planes de estudios en horario escolar con el objetivo de conseguir alumnos activos, que relacionen a través del ajedrez en la educación con la ciencia, la  tecnología, la ingeniería, el arte y, por supuesto, las matemáticas, en contraposición al aprendizaje pasivo y memorístico.

Durante la sesión formativa, que siempre se desarrolla en términos divertidos y didáctico, el alumnado realizó diferentes ejercicios utilizando el tablero como minipartida de Rey contra Rey, de matemáticas, juego del 11, memoria y movimientos con el resto de las piezas de forma educativa, como la vía verde.

La conclusión de las sesiones fue que el ajedrez en la educación, utilizado de forma adecuada y con una metodología correcta, como en cualquier sistema de entrenamiento de otros deportes o disciplina educativa, conlleva consecuencias muy positivas para el desarrollo cognitivo y emocional.