Este viernes, roteños y veraneantes podrán contar con una nueva cita cultural en forma de coloquio llamado "Entornos difíciles para una literatura comprometida", que contará con la participación de los ponentes Manuel Curtido y Manuel Martín-Arroyo, dos formadores roteños con largas trayectorias en sus carreras profesionales.

La cita, que está programada en la segunda quincena de agosto, pretende tener como eje vertebrador las experiencias personales de ambos autores en sus lugares de trabajo (centros de menores y cárceles, además del relato de las vivencias personales de Manuel Carmona en los campamentos de refugiados saharauis).

La actitud crítica y comprometida de los autores se unirán a las anécdotas y vivencias de ambos durante años. El objetivo del encuentro es hacer partícipe al vecino y al ciudadano de la problemática existente hoy día en lugares de todos pero muchas veces olvidados. Se intenta mostrar el lado oculto de la realidad casi nunca descrito.

Manuel Carmona Curtido (Rota, 1976) es maestro en Educación Primaria, se ha desarrollado profesionalmente en centros de protección de menores y es especialista universitario en Educación Infantil. Tiene formación específica en resolución de conflictos, inmigración, menores extranjeros no acompañados, racismo, y es estudiante del grado en Antropología social y cultural, además de ser autor de los libros "La realidad escondida. Aventuras y desventuras de un educador en centros de protección de menores" y "Viaje al centro del olvido. Experiencias en los campamentos refugiados saharauis de Tinduf". Es columnista en diversos medios de comunicación y participa activamente en política.

Manuel Martín-Arroyo Camacho (Rota, 1978) es diplomado en magisterio en la especialidad de música. Maestro desde el 2001 y los últimos siete, maestro en la prisión de Puerto III, impartiendo inglés y alfabetización. Actualmente es el único maestro que imparte música en un centro penitenciario. Es autor de la novela "Los pasos en el vacío", editada por la editorial Cazador en 2019. Ha trabajado en centros de menores como profesor de español. Participa ocasionalmente en medios de comunicación sobre cuestiones educativas, penitenciarias, sociales o políticas. Además, es conferenciante en centros sociales e institutos y participa activamente en política.