La comunidad educativa del IES Astaroth ha apostado por una fórmula más dinámica e interactiva para impartir muchos de los conocimientos académicos que el alumnado debe adquirir durate el curso. Una forma de trabajar los contenidos en la que el alumno no se limita a escuchar la clase teórica del profesor sino que se convierte en parte activa en la búsqueda de esa materia que debe aprender a final de curso. Fruto de esta metodología que en parte utiliza el profesorado, ha tenido como culmen la celebración de las III Jornadas Culturales que este año han llamado "El Ministerio del Tiempo" y que durante tres días, tiene al instituto sumido en una serie de talleres y actividades de todo tipo en las que todos aprenden de todos.

Estas jornadas culturales, que han sido trabajadas en clase por los profesores de cada departamento, con la colaboración del AMPA en lo que a decoración y puesta en escena se refiere, tiene sumida a todo el alumnado y profesorado en ambiente lúdico educativo que es perceptible nada más entrar en el IES Astaroth.

Con banderolas realizadas por alumnos y docentes que decoran el pasillo principal, cada aula se centra en un taller diferente. Para ello, cada clase se ha encargado de trabajar un tema concreto que en estos días de jornada, se muestra al resto de compañeros que, por grupos, desde las 11.45 a las 13.45 horas, van pasando escuchando  explicaciones e información de muy diverso tipo, pero todas relacionadas con la Historia desde los indígenas a la edad contemporánea y actual. 

En ese recorrido por las diferentes aulas, se puede ver un taller de danza barroca donde profesoras enseñan a los alumnos algunos pasos y ritmo de la época; un taller de "La Meninas" de Velázquez donde los estudiantes pintan un mural  recreando la famosa obra, que después se convertirá en 'fotocol'; se puede ver también  un museo - taller sobre el origen del feminismo en el que los alumnos han trabajado cuáles fueron esos inicios de derechos ya adquiridos para la mujer y sus personalidades más destacadas; o un taller de la historia de la tabla periódica que los alumnos de Física y Química han confeccionado  y donde a través de un peculiar bingo, se van repasando los diferentes elementos que la componen.

Las Jornadas Culturales "El Ministerio del Tiempo" ofrece otros talleres como el museo de la historia de Jesús, un mercado romano, un taller de mosaicos,  un taller de sólidos platónicos,  la actividad centrada en "La vuelta al mundo en 80 libros", el taller de pintura rupestre, el del manuscrito o la imprenta, así como la recreación del pueblo indígena. Lo que se percibe en el ambiente que se genera en estos tres días es un instituto volcado con sus 260 alumnos en unas jornadas que en realidad, son el fruto de muchos meses de trabajo. Y es que prácticamente desde el mes de noviembre comenzó a forjarse esta actividad que ha permitido una educación más activa con un método que el profesorado y la dirección entienden que hace a los chavales aprender el doble. Y es que no es lo mismo sentarse en una silla a escuchar lo que el profesor de turno cuenta, que ser protagonista a la hora de buscar esa misma información por métodos propios con puestas en común posteriores y un 'feedback' que se considera necesario y mucho más enriquecedor educativamente hablando.

Cada alumno además, cuenta con una especie de pasaporte que recoge todos los talleres que se han organizado de modo que tienen que sellar por aquellos que ya hayan pasado. Unas jornadas que se convierten en juego pero que tienen mucho trabajo académico detrás. Será el viernes, último día, cuando estas Jornadas Culturales tituladas "El Ministerio del Tiempo" se abra a la participación de los padres que podrán visitar el centro y ver el resultado de meses de tarea conjunta.