Los alumnos de ESO participarán en una actividad cuyo tema principal será la inmigración, gracias a una actividad formativa y educativa que plantea celebrar en las aulas la delegación de Servicios Sociales e Integración. De esta forma, se pretende que los estudiantes de Secundaria de la localidad, dentro del Programa de Atención a Población de Origen Extranjero que desarrolla esta área municipal,  destierren estereotipos negativos, tópicos y falsos rumores que circulan sobre la inmigración y que pueden derivar en actitudes discriminatorias y racistas. De igual forma, con esta actividad que se ofrece a los centros, se pretende revertir la concepción “competitiva” en la relación con la población extranjera según la cual sus logros y mejoras son a costa del empeoramiento de la calidad de vida de la población autóctona.

Se trata, según apuntan desde Servicios Sociales,  de cambiar la sinergia “ganar – perder” por la de “ganar – ganar” poniendo en valor el aporte de la población extranjera al desarrollo de la sociedad española de los últimos veinte años.

Conscientes del apretado calendario escolar, desde la delegación plantean esta actividad en principio para alumnos de 3º y/o 4º de ESO. En cada sesión se trabajarían aspectos como los conceptos estereotipo – prejuicio – discriminación, una pequeña introducción sobre qué estamos hablando y cómo afecta a nuestro pensamiento/comportamiento: estereotipo-prejuicio-discriminación (pienso) (siento) (actúo); desmontar los principales rumores y prejuicios; y reflexionar y sensibilizar hacia las potencialidades y valores positivos de la inmigración y la diversidad cultural.

Todo ello, se tratará con una metodología participativa, abierta, comunicativa y muy dinámica, basada en el debate y partiendo de las experiencias propias.