Las sesiones de educación vial que la Oferta Educativa Municipal suele poner en marcha cada curso escolar y ofrecerla a los diferentes colegios de Rota, han comenzado de nuevo con una estupenda acogida en la que todos los centros roteños se han sumado para participar. De este modo, unos 600 alumnos de 3º y 5º de Primaria asistirán a las clases informativas que agentes de la Policía Local imparten explicando a los menores cómo circular cuando son peatones o cuando van en bicicleta.

De este modo, se pretende que tanto en un caso como en otro, los jóvenes sean responsables en sus actuaciones respetando las señales de tráfico y reconociendo las prioridades que tienen en cada  momento como peatón o como ciclista.

Al igual que en otras ocasiones, la delegada de Educación, Auxiliadora Izquierdo, y el delegado de Juventud, Antonio Izquierdo, han querido estar presentes en una de esas sesiones que hoy ha tenido lugar en el colegio Maestro Eduardo Lobillo. Las explicaciones de los agentes, junto con las proyecciones que ayudan gráficamente a los escolares a saber actuar en casos concretos, y las dudas que los niños y niñas plantean a los policías, hacen que las clases sean muy útiles para los escolares, y sirva para acercar al alumnado las normas de seguridad y también la figura de los agentes locales.

Este programa de educación vial tiene dos partes, una teórica que se imparte en las aulas de los diferentes colegios, y luego una práctica que se desarrolla en las pistas de educación vial "Rafael Hernández Candón", frente al parque "Laguna del Moral". En ella tienen la posibilidad de poner en marcha aquellas cuestiones que previamente han aprendido con lo que se refuerza los conocimientos adquiridos.

Como siempre, la delegada de Educación ha agradecido a los policías locales que acudirán a los ocho colegios que se han sumado a esta iniciativa, su implicación por explicar a los más jóvenes algo tan esencial como comportarse en base a las normas de circulación.  De igual forma, la concejal ha destacado la labor del gobierno local en esta y otras iniciativas que complementan la formación de los menores en las aulas.