Dado el número de inscritos, se repetirá el curso la primera semana de marzo para dar cobertura a los que se han quedado fuera en esta ocasión

El gobierno local ha valorado positivamente el interés que los roteños han mostrado en los talleres enmarcados dentro del proyecto "Crece desarrollo" de fomento y difusión de la cultura emprendedora, promovido por el Instituto de Empleo y Desarrollo Socioeconómico y Tecnológico de la Diputación de Cádiz y que están siendo impartidos en Rota por la Fundación Bahía de Cádiz para el Desarrollo Económico (CEEI de Cádiz).

Han sido más de 60 los inscritos en esta iniciativa que se imparte en el centro social "Vicente Beltrán" y que ayudará a los asistentes a mejorar su formación y asesoramiento en materia fiscal y contable para aplicarlo a su empresa. Tal y como se anunció el día de la presentación de estos talleres, la idea es que el empresario autónomo, que por norma desconoce las claves de la gestión  financiera, contable y administrativa de una empresa, pueda asumirlas y ser capaz de llevar a cabo su propia gestión o al menos, entender qué hacen los asesores que se encargan de ello.

Dado que por el volumen de solicitudes, hay personas interesadas que se han quedado fuera del curso, la delegada de Fomento, María del Carmen Laynez, ya ha informado de la intención de poner en  marcha una nueva edición de este taller durante la primera semana de marzo, en el que se dará cabida a los que se han quedado fuera en esta ocasión.

El taller sobre asesoramiento fiscal y contable comenzó el pasado 10 de febrero y se ha seguido impartiendo los días 12 y hoy 17 siendo la última sesión el jueves 19 de este mismo mes.

La finalidad de estos cursos es la de ofrecer una formación tutorizada dirigida a nuevos emprendedores y empresarios en fase de consolidación, con el objetivo de potenciar el desarrollo económico en la provincia y suponen una interesante oportunidad de aprovechar oportunidades de formación gratuitas que mejoren las capacidades de cara al empleo en un mundo altamente competitivo.