Quantcast
Redacción 5
Martes, 05 de Abril de 2022

Un grupo de profesores suecos llegan a Rota y harán prácticas en colegios de la localidad

[Img #163697]Un nuevo grupo de profesores suecos estará en Rota esta semana gracias al proyecto Erasmus+ que permite que estos docentes participen en un intercambio educativo que enriquece su formación. 

 

Gracias a este proyecto de la Unión Europea, los participantes compartirán métodos de trabajo en las clases de los colegios Pozo Nuevo, Salesianas, Luis Ponce de León y San José de Calasanz donde estarán en esta semana  aprendiendo cómo funciona el sistema educativo en Rota, participarán en seminarios para hablar de la semejanza y diferencia entre la escuela de Rota y la de Suecia y en general, mejorarán su español ya que algunos de ellos, son profesores de este idioma en Suecia.

 

[Img #163698]Los 14 profesores, junto a los representantes de la empresa sueca afincada en Rota desde hace años, Noscasi Education & Training, que también se encarga de facilitar el intercambio de estudiantes suecos que hacen sus prácticas laborales en Rota, ha sido la anfitriona. De hecho, aprovechando esta estancia, les ha programado una serie de actividades donde conocerán los vinos de la tierra en la Bodega "El Gato",  disfrutarán del flamenco de Laura Pirri, y visitarán Cádiz

 

La delegada de Turismo, Esther García, les ha dado la bienvenida en el Castillo de Luna, donde les ha deseado una buena estancia, que disfruten de Rota y de la experiencia y se les ha mostrado este emblemático edificio de la localidad.

Comentarios (5) Comentar esta noticia
Comentar esta noticia

Normas de participación

Esta es la opinión de los lectores, no la de este medio.

Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios inapropiados.

La participación implica que ha leído y acepta las Normas de Participación y Política de Privacidad

Normas de Participación

Política de privacidad

Por seguridad guardamos tu IP
216.73.216.27

  • Abraham López Morales

    Abraham López Morales | Miércoles, 06 de Abril de 2022 a las 15:31:16 horas

    PARA ROBERTO:

    Gracias por la aclaración. En su comentario menciona a "los profesores roteños", no al sistema educativo (de ninguno de los dos países). De ahí mi comentario.

    Un saludo.

    Accede para responder

  • ROBERTO

    ROBERTO | Miércoles, 06 de Abril de 2022 a las 10:23:42 horas

    Yo me refería más bien al Sistema Educativo sueco. Ya sé que los profesores españoles están muy bien formados, a excepción del inglés. Miren la diferencia en Suecia, su sistema de aprendizaje del inglés es digno de alabar. En España es mucha teoría y muy poca práctica..

    Accede para responder

  • Abraham López Morales

    Abraham López Morales | Martes, 05 de Abril de 2022 a las 21:01:55 horas

    PARA JENOFONTE Y ROBERTO:

    Hola,

    Quizás deberíamos sentirnos orgullosos de que docentes de otros países vengan a nuestra localidad a realizar una actividad que a nivel educativo europeo se llama "jobshadowing" y que no es otra cosa que observar cómo se trabaja en otros centros escolares y cómo se aplican diferentes metodologías que pueden ser novedosas para el profesorado que nos visita.

    En mi centro, el CEIP San José de Calasanz, estamos recibiendo la visita de dos docentes de Suecia y la verdad que la experiencia está siendo muy positiva ya que además de intercambiar experiencias y mostrar cómo damos clases, también se aportan propuestas de mejora y se ofrecen diferentes puntos de vista de cómo se pueden trabajar ciertos contenidos en el aula. Obviamente nuestro trabajo está contextualizado a las características de nuestro alumnado y de nuestro entorno, por lo que quizás puede servir de poco en el entorno de los centros del profesorado que nos visita pero seguro que muchas de las ideas que estamos ofreciéndoles pueden servirles para adaptarlas a sus centros. Hoy precisamente han estado en mi clase y han participado activamente con mi alumnado en todas las actividades. Han estado observando cómo se relacionaban y han mostrado gran interés por cómo se desenvolvían y afrontaban las actividades. Además le han ofrecido la posibilidad a mi alumnado de poder practicar su inglés en un contexto no habitual. Se han llevado muy buena impresión y les ha encantado cómo se ha desarrollado la sesión, y tengo que decir que para nada estaba preparada ya que han llegado a nuestra aula sin que supiéramos nada (como creo que se deberían hacer este tipo de cosas). El alumnado ha disfrutado mucho la experiencia y han actuado con gran normalidad.

    Tengo que decir además que todos los comentarios que me han hecho estas personas respecto a las prácticas que han estado viendo en nuestro centro es que les está encantado la manera de enfocar algunas de las prácticas, sobre todo la manera en la que integramos los contenidos de las diferentes áreas, cómo usamos estrategias de aprendizaje cooperativo o cómo aplicamos metodologías basadas en el juego.

    Creo que deberíamos querernos más y valorar positivamente al profesado español, que no significa que eso sea valorar positivamente el sistema educativo. El profesorado es una cosa y el sistema educativo otra. Nuestro profesorado está muy formado y tiene una alta calidad, pero quizás no contemos con el mejor sistema educativo. No menospreciemos lo que hace mejor a nuestro país.

    Un saludo.

    Accede para responder

  • ROBERTO

    ROBERTO | Martes, 05 de Abril de 2022 a las 15:43:06 horas

    Para hacerse el SUECO!!! Más bien debería ser al contrario, los profesores roteños a Suecia... El mundo al revés...

    Accede para responder

  • Jenofonte

    Jenofonte | Martes, 05 de Abril de 2022 a las 13:03:10 horas

    ¡Yo esto no lo comprendo!.
    Años y años pregonando a los 4 vientos que los sistemas educativos españoles y de sus taifas son una porqueria, de los peores del mundo y los sistemas educativos de los nórdicos son de 10, entonces ¿para que vienen a España a hacer prácticas?.
    Mi no comprender.

    Accede para responder

Con tu cuenta registrada

Escribe tu correo y te enviaremos un enlace para que escribas una nueva contraseña.