El mundo de la osteología llega a los escolares gracias a Medio Ambiente y Osteología del Sur
El mundo de la osteología se acercará a los estudiantes roteños gracias a una nueva actividad que desde la delegación de Educación a través de la Oferta Educativa Municipal, en colaboración con la delegación de Medio Ambiente y con la asociación Osteología del Sur, se pone en marcha para explicar en qué consiste esta técnica.
En esta semana, se ha puesto en marcha esta novedosa actividad, que se suma a otras que pretenden poner el foco en la necesidad de conocer y respetar el hábitat del camaleón y el entorno natural en general, donde los alumnos asisten a un taller en el que el osteólogo Jesús Peña, explica las distintas fases del trabajo que realiza para montar los esqueletos de animales que han fallecido.
Esta propuesta se ofrece a estudiantes de 3º y 4º curso de Secundaria y Bachillerato, que se trasladan hasta el jardín botánico "Celestino Mutis" donde Osteología del Sur tiene su taller de trabajo, el mismo que los alumnos y la propia delegada de Educación, Esther García, han visitado.
Durante esta visita, los estudiantes que asisten tienen la posibilidad de observar in situ y en un animal real cuáles son los mecanismos para el montaje de estas estructuras óseas, y cuáles son las características biológicas, físicas y estructurales más llamativas de cada uno de los animales expuestos, que en muchos casos son propios de la fauna autóctona de la localidad de Rota. Así pues, la visita permite la observación e interactuación con esqueletos de animales perfectamente formados y preparados por un taxidermista experto en la materia.
A través de esta actividad, en la que han tomado parte alumnado del IES Castillo de Luna, así como de Salesianas y de Salesianos, se pretende despertar en interés de los alumnos, de una forma vistosa, por aspectos tan diversos como la osteología, anatomía descriptiva, zoología, biomecánica o conservación y manejo de fauna usando para ello una metodología basada en la observación directa durante charlas magistrales y manejo directo de los elementos interactuando con los monitores que dirigen la actividad.








































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