El centro público Pedro Antonio de Alarcón ha puesto en marcha una divertida e interesante iniciativa para que el alumnado practique inglés y además conozca las principales pautas que hay que seguir en un aeropuerto, propiciando así la práctica de este idioma.

La iniciativa  llamada "Airport Alarcón", es una de las actividades que impulsa el centro a través de la Comunidad de Aprendizaje, con el fin de mejorar en este caso el manejo del idioma y de situaciones de la vida real, para los escolares,

La actividad está dirigida por escolares de 5º curso que han trabajado en el área de inglés todas las expresiones y vocabulario que emplean a la hora de atender y explicar a sus compañeros cuando pasan por el radar y el control de equipaje de mano, la zona de embarque, o el trayecto en avión. De hecho, cada alumno tiene asignada una función en este aeropuerto tan especial: unos son policías, otros azafatas o azafatos, otros personal del aeropuerto o de la cabina del avión, y controladores de pistas.

Todo el alumnado del centro, desde los tres años a 6º curso, ha pasado por este aeropuerto y por sus diferentes departamentos, aprendiendo las pautas que conlleva coger un avión, compra de billete, pasar por los controles de seguridad, la validación de billetes y subir al avión, donde les explican, todo ello en inglés, las normas de seguridad, habla el capitán del vuelo y pasa el carrito de la comida.

Además, una vez termina el tiempo en el avión, los escolares tienen la oportunidad de visitar 8 países, en forma de stands, donde sus compañeros de quinto curso les explican las principales características de cada uno, sus monumentos, costumbres, gastronomía, ubicación del país, monedas, etc.

La delegada municipal de Educación, Esther García, ha felicitado al centro por el despliegue de trabajo, ilusión y montaje que han realizado con esta actividad, que ha tenido como protagonistas a los escolares que han disfrutado de una actividad divertida y muy original.

De la misma forma, la delegada ha destacado la importante labor que desarrolla el centro a través de la Comunidad de Aprendizaje, un proyecto educativo que elaboran, diseñan, planifican, desarrollan y evalúan los miembros de una comunidad socioeducativa con la inclusión de toda la comunidad educativa, y con el que están consiguiendo resultados más que positivos a nivel pedagógico y social.